Kalau kita tengok anak kecil, perkara pertama yang mereka buat setiap kali bangun tidur ialah bermain. Kadang main dengan mainan, kadang main dengan imaginasi, kadang sekadar berlari keliling ruang tamu sambil ketawa. Dari mata orang dewasa, ia mungkin nampak seperti “sekadar buang masa”. Tapi sebenarnya, setiap kali anak bermain, otak mereka sedang bekerja keras membina kemahiran baru.
Ramai ibu ayah risau anak lambat membaca, lambat kira, lambat menulis. Lalu mereka buru-buru ajar ABC dan 123 seawal mungkin. Padahal, kajian perkembangan kanak-kanak menunjukkan bahawa anak paling cepat belajar melalui bermain, bukan melalui duduk diam mendengar arahan. Bermain adalah bahasa semula jadi mereka. Melalui bermain, anak belajar kawal emosi, belajar berkawan, belajar menyelesaikan masalah, malah belajar asas akademik tanpa mereka sedar.
Soalan penting untuk kita tanya: kenapa main dianggap cara terbaik anak belajar? Mari kita faham satu per satu.
Ketika anak bermain, otak mereka bukan sahaja seronok, tapi juga aktif membina sambungan neuron. Setiap kali anak menyusun blok, bermain masak-masak, atau berlari kejar-kejar, otak mereka sedang “menyambung wayar baru” yang bantu proses pemikiran jadi lebih laju.
Contohnya, bila anak menyusun puzzle, otak bahagian visual dan logik bekerja sama. Bila puzzle berjaya disusun, otak akan keluarkan dopamine, iaitu hormon gembira. Hormon ini buat mereka mahu cuba lagi dan lagi. Inilah kitaran pembelajaran yang paling semula jadi.
Kajian juga menunjukkan bahawa otak kanak-kanak yang banyak diberi peluang bermain lebih aktif berbanding otak kanak-kanak yang hanya dipaksa duduk belajar dalam kelas formal sejak awal. Bermain bukan sekadar seronok, ia secara saintifik terbukti menguatkan asas pembelajaran.
Setiap kali anak bermain bersama kawan, mereka belajar tentang giliran, berkongsi, dan kerjasama. Contohnya, bila anak bermain masak-masak, mereka mula berbincang: siapa jadi ibu, siapa jadi ayah, siapa masak nasi. Dari situ, anak belajar kemahiran komunikasi.
Bila berlaku konflik, contohnya berebut mainan, mereka belajar rundingan. Walaupun mungkin mula dengan tangisan, lama-lama mereka faham konsep sabar dan menunggu giliran. Ini adalah latihan sosial yang tidak mungkin mereka dapat hanya melalui lembaran kerja atau arahan semata-mata.
Kemahiran sosial ini sangat penting untuk hidup mereka nanti. Anak yang biasa bermain lebih mudah berkawan, lebih yakin bercakap, dan lebih faham bagaimana berinteraksi dengan orang lain.
Bermain juga adalah ruang selamat untuk anak meluahkan emosi. Bila mereka bermain pura-pura jadi doktor dan patung beruang jadi pesakit, itu sebenarnya cara mereka memproses pengalaman. Bila mereka kalah dalam permainan, itu peluang untuk belajar kawal rasa kecewa. Bila mereka menang, itu peluang untuk belajar kawal rasa bangga.
Setiap emosi ini adalah latihan kecil yang sangat penting. Tanpa bermain, anak mungkin simpan emosi tanpa tahu cara lepaskan. Hasilnya, mereka mudah tantrum atau susah kawal diri. Dengan bermain, mereka belajar cara sihat untuk mengurus emosi.
Anak kecil memang tidak suka dipaksa duduk diam terlalu lama. Mereka belajar dengan bergerak, menyentuh, mencuba dan gagal. Bermain menyediakan semua itu.
Contohnya, bila anak bermain lego, mereka belajar konsep matematik seperti saiz, bentuk, dan imbangan tanpa sedar. Bila bermain pasir dan air, mereka belajar konsep sains seperti berat, isipadu dan sebab-akibat. Bila menyanyi sambil menari, mereka belajar bahasa, rentak, dan memori.
Inilah sebab kenapa pembelajaran berasaskan bermain sangat popular dalam kaedah Montessori dan Reggio Emilia. Ia bukan sekadar aktiviti suka-suka, tapi pendekatan yang sengaja dirancang kerana terbukti anak belajar lebih baik melalui bermain.
Selain otak, bermain juga membina tubuh anak. Bila mereka berlari, melompat atau memanjat, otot besar mereka berkembang. Bila mereka mewarna, menyusun blok kecil atau mengikat tali kasut, otot halus mereka semakin kuat.
Perkembangan motor halus dan kasar ini penting untuk persediaan akademik. Anak yang biasa bermain dengan aktiviti melukis, meramas plastisin, atau menyusun manik akan lebih mudah menulis bila masuk sekolah. Anak yang banyak berlari dan melompat lebih bertenaga dan fokus bila belajar nanti.
Anak yang dipaksa belajar melalui cara yang membosankan akan cepat hilang minat. Tapi bila belajar melalui bermain, mereka rasa seronok. Bila seronok, mereka mahu ulang. Bila ulang, otak mereka makin kuat.
Contohnya, anak belajar nombor dengan kira gula-gula ketika bermain kedai-kedai. Mereka belajar perkataan baru ketika bermain doktor-doktor. Mereka belajar sains bila tengok ais cair jadi air. Semua berlaku dalam suasana gembira. Hasilnya, mereka akan kaitkan belajar dengan keseronokan, bukan tekanan.
Ini kunci untuk melahirkan anak yang suka belajar sepanjang hayat.
Ramai ibu ayah fikir main itu buang masa. Jadi mereka lebih suka beli banyak buku latihan, suruh anak duduk diam buat worksheet. Masalahnya, anak jadi cepat bosan. Bila bosan, mereka tak fokus. Bila tak fokus, mereka mula mengelak belajar.
Ada juga yang cepat marah bila anak main bersepah. Padahal, sepah itu tanda anak sedang belajar. Lebih baik kita sediakan ruang main yang selamat dan kemas semula bersama-sama selepas bermain. Dari situ pun anak belajar tanggungjawab.
Sediakan masa khas untuk anak bermain setiap hari. Biar mereka main bebas, bukan sekadar aktiviti terarah. Sertai mereka sekali-sekala, bukan untuk kawal, tapi untuk masuk ke dunia imaginasi mereka. Gunakan mainan yang merangsang kreativiti seperti blok, lego, tanah liat, puzzle, dan alatan seni.
Kurangkan masa skrin kerana skrin tidak memberi peluang anak bergerak atau berinteraksi. Sebaliknya, dorong mereka main di luar rumah, berlari di taman, atau bermain permainan tradisional. Ingat, main bukan sekadar hiburan, ia adalah asas kepada pembelajaran sepanjang hayat.
Main adalah cara terbaik anak belajar kerana ia merangsang otak, membina kemahiran sosial, melatih kawalan emosi, menyokong perkembangan fizikal, dan membuat anak suka belajar. Anak yang banyak bermain bukan sahaja lebih ceria, tetapi juga lebih bersedia untuk akademik dan kehidupan sebenar.
Sebagai ibu ayah, jangan pandang rendah pada masa bermain. Sediakan ruang, masa, dan sokongan. Biarkan anak meneroka dunia mereka. Kerana dalam setiap tawa, larian, dan permainan pura-pura, ada pelajaran besar yang sedang terbentuk.
23-25A, Jalan Bukit Mutiara 21, Taman Bukit Mutiara, 81100 Johor Bahru, Johor Darul Ta’zim.
+60 13-207 8900
7am – 6.30pm
Copyright © 2025 afwahcilikgenius.com All rights reserved
